【学修目標】写真の発明は1839年とされています。そして、黎明期から19世紀末にかけてのこの時代は「写真がもっとも輝かしい時代」であったといってよい。この新しい写真というメディアがさまざまの形で展開していった、その魅力の根源と写真の諸相についての知識を深めることによって、視覚媒体と表現という現代にも通じる問題へと還元したい。
【講義概要】

1. 写真というメディアについての概説
   写真とは何か。写真の誕生以前の歴史について。
2. 写真の誕生
   写真の発生とその時代背景について。
   フランスとイギリスの両面から、写真発生の起源を検証する。
3. 写真家の誕生とその活動
   19世紀写真、中でも旅と戦争を中心とする写真家と、その写真の展開と意味について。

【学修目標】19世紀中葉に西洋で発明された写真はどのようにして日本へ伝わったか。大名の洋学研究の系譜と開市開港による渡来人経由の両面から、幕末写真史を概観する。さらに明治政権下の近代西洋化の流れの中で、写真がどのように用いられ、写真師たちはどのように日本および日本人を撮影し、残したのか。写真の古典技法も含め、19世紀の写真を日本という切口で考える。
【講義概要】概ね下記に従って講義を進める。

1. 日本の初期写真史概説
   写真技術渡来以前の視覚について。
2. 渡海
   日本への渡来、日本人の渡米・渡欧について。
3. 被写体から撮影者へ
   写真家の誕生から戦況報道写真までを概観する。

【学修目標】アジア映画の“いま”はダイナミックに動いています。日本とも様々なかたちで連動しています。この講義ではアジア映画を彩る作家たちとローカル映画産業について検証しますが、究極の目標は、日本人が苦手とする「アジアとの付き合い方」を学ぶことです。では教室で。加油！
【講義概要】春学期はアジアの映画館めぐり、芸術映画vs娯楽映画、などの基礎的なテーマを中心に進めます。
いきなりですが、アジア映画クイズです。以下の1〜9に関係する国をあててください（正解は「映画芸術史特講1B」の欄）。

1. 『シュリ』『JSA』が興行記録を塗り替えた。
2. 『三峡好人』がヴェネチアで金獅子賞を受賞した。
3. “返還”ののち映画界が低迷した。
4. 浅野忠信が『地球で最後のふたり』に出演した。
5. 木村拓哉が『2046』に出演した。
6. 一青窈が『珈琲時光』に出演した。
7. 反町隆史が『蒼き狼』に出演した。
8. 『スモウだ！』の撮影が福岡で行われた。
9. ルビー・モレノが『セグリスタ』で日本帰りのホステスを演じて現地の映画界に復帰した。

【授業に向けての準備・アドバイス】いまや東京は世界の中でアジア映画を観る機会が最も多い都市になりました。この環境を学問に利用しないテはありません。韓流おばさんたちに負けないように頑張りましょう！
【教科書】四方田犬彦編『思想読本9 アジア映画』作品社

【学修目標】アジア映画の“いま”はダイナミックに動いています。日本とも様々なかたちで連動しています。この講義ではアジア映画を彩る作家たちとローカル映画産業について検証しますが、究極の目標は、日本人が苦手とする「アジアとの付き合い方」を学ぶことです。では教室で。再見！
【講義概要】秋学期はもう一歩踏み込んで、現代アジアの社会情勢と映像表現の関係について具体的に考えます。
さて、「映画芸術史特講1A」の欄で出したクイズの答えは次のとおり。

1. 韓国（1999〜2000年）
2. 中国（2006年）
3. 香港（1997年以降）
4. タイ（2003年）
5. 香港（2005年）
6. 台湾（2003年）
7. モンゴル（2007年）
8. マレーシア（2006年）
9. フィリピン（1996年）。

皆さんはいくつできましたか？ここにあるのは全てこの10年の間に起こったできごとです。8問以上できた人にはカンフーマスターならぬ“アジア映画マスター”の称号を授与しましょう。
【授業に向けての準備・アドバイス】ふだんからアジア・中東諸国に関する報道（テレビ、新聞）を意識して見るくせをつけよう。
【教科書】四方田犬彦編『思想読本9 アジア映画』作品社