教養教育センター教員一覧

教員氏名	主要担当科目	授業内容
池上康夫 IKEGAMI, Yasuo	日本文学	世阿弥を中心として能作品と能楽論を学びます。王朝や中世の文学にも触れ、ことば(詞章)とかたち(舞・所作)としらべ(音楽)の美として形づくられる能の表現について考えます。
石渡周二 ISHIWATA, Shuji	英語コミュニケーション	英語らしい発音の仕方、聞き方を学びます。個々の音から単語、単語の組み合わせ、文へと拡大しながら段階的に聞き取り方を学び、最終的にはまとまった話の聞き取りを目指します。
猪瀬浩平 INOSE, Kohei	ボランティア学	「私」と「他者」との関係をつなぐ「ボランティア」という営みを実際に体験し、その社会的意味を考えながら、私たちの「生き方」、「暮らし方」を探求していきます。
植木献 UEKI, Ken	キリスト教の基礎	生きることの素晴らしさと不条理に対し、キリスト教はどのような答えを示すのか、キリスト教は私にとって何なのかを考えます。
上野寛子 UENO, Tomoko	生物学	生命の本質「ゲノム」を通して、「普遍性」を保ちながらも「多様性」に富んだ生きものの姿を広く学んでいきます。「生命を操作する技術」についても理解を深めていきます。
大森洋子 OMORI, Hiroko	スペイン語	スペイン語コミュニケーション能力の習得を目指します。授業を通してスペイン語圏の文化の理解を深めるとともに、自分に最適な学習方法の習得を目指します。
越智英輔 OCHI, Eisuke	健康科学	疾病の予防や健康の維持・増進に関わるさまざまな因子について学び、生涯にわたって心身ともに健康な生活を送るための具体的な方策について考えます。
亀ヶ谷純一 KAMEGAYA, Junichi	スポーツ科学	現代社会においてスポーツは政治や経済はもとより、人間の生き方にまで大きな影響を持つようになっています。スポーツの持つ魅力と社会とのかかわりについて考察をおこないます。
金珍娥 KIM, Jina	韓国語	韓国語の文字と発音、語彙と文法、談話とテクストの構造と機能を学び、生きた言語能力の育成を目指します。日本語と韓国語の対照的な観点から、ことばの楽しさを満喫したいと思います。
グライムズマクレラン, D.M. GRIMES-MACLELLAN, D.M.	英語コミュニケーション	人類学者として日本の社会を研究しています。英語コミュニケーション1ABや英語研究、TOEFL対策の英語特別研究、アカデミックリテラシー2などを担当します。
黒川貞生 KUROKAWA, Sadao	環境学スポーツ科学	人間を取り巻く生活環境、社会環境、そしてこれらを基礎的に支えている地球環境は著しい変化・変貌を遂げつつあります。ヒト生体の機能と環境変化との関わりについて考えます。
佐藤アヤ子 SATO, Ayako	ヨーロッパ言語圏の文学	カナダ、オーストラリア、南アフリカなどの英語圏の文化・文学を歴史的背景を考えながら分析します。
佐藤寧 SATO, Yasushi	英語研究	適切でしかも自然な英語の文章を書くために、文法、英語の発想と表現、書き言葉としての文結合、パラグラフの構成、などを和文英訳や自由英作文をしながら学びます。
嶋田彩司 SHIMADA, Saishi	日本文学	古典、近現代を問わず、日本の文学が人間をどのように理解し、表現してきたかを考えます。また作品を生み出した作家の人間性にも注目して、テクストと向き合います。
鈴木義久 SUZUKI, Yoshihisa	英語コミュニケーション	英語らしい発音の仕方、聞き方を学びます。個々の音から単語、単語の組み合わせ、文へと拡大しながら段階的に聞き取り方を学び、最終的にはまとまった話の聞き取りを目指します。
徐正敏 SO, Johnmin (客員教授)	宗教史	日本と韓国が、19世紀から35年間の「日帝時代」を経て今日に至るまでどのような関係にあったのかを、キリスト教の視点から捉え、今後の日韓関係のあるべき姿を展望します。
高木久夫 TAKAGI, Hisao	宗教史	ふたつの世界宗教を育んだ「旧約」を生み、人類の思想を想定してきたユダヤ教を取り上げ、思想史の方法にユダヤ学の知見をまじえ考察します。
高桑光徳 TAKAKUWA, Mitsunori	英語研究	教育を通した地域貢献を目指し、2009年に「ヘボンみらい塾」が戸塚の地に開講しました。授業では、小学生に英語を教えるために必要な言語教育の理論と実践を学びます。
武光誠 TAKEMITSU, Makoto	歴史学	日本古代史を見ていく中から日本の思想や文化の特性をつかみ、それが世界的にどのように位置づけ得るかを考えていきます。古代の政治組織や天皇制の特性を考えていきます。
張宏波 ZHANG, Hongbo	中国語	歌うような音声と、シンプルだけれど奥の深い語法からなる「中国語」を、実際に使ってみることに重点をおいて楽しく学習します。中国文化への理解も深めていきます。
鄭栄桓 CHONG, Yong-hwan	歴史学	近現代の東アジア、特に19世紀から現代に至る中国、朝鮮、日本を中心とした地域の諸問題について、歴史学的な視点から考えていきます。
中島耕二 NAKAJIMA, Koji (客員教授)	キリスト教の諸相	日本近代の黎明期、キリスト教宣教師が、その本来の使命であるキリスト教の伝道と並行して、明治政府の対欧米外交に果たした重要な役割に注目し、その影響力について考えます。
永野茂洋 NAGANO, Shigehiro	キリスト教の基礎	旧約聖書と新約聖書の特色、思想、歴史を学びながら、キリスト教文化の多様性と、人間社会・人間存在の根源的諸問題について議論します。
名須川学 NASUKAWA, Manabu	哲学・論理学	あらゆる学問は「正しい知識」(＝真理)の集積であらねばなりません。その「正しさ」の「基準」そのものが何に由来するものであるのかを考証する分野が哲学・論理学です。
仁科恭徳 NISHINA, Yasunori	英語コミュニケーション	英語コミュニケーション2ABや英語研究を担当します。専門分野はコーパス言語学で、データ化した実際に使われている英語を分析し、辞書づくりに反映する研究をしています。
橋本肇 HASHIMOTO, Hajime	生命科学	生命体の構造と機能の基本を理解し、バイオテクノロジーが我々の生活に及ぼす利便性や危険性について科学的なあるいは倫理的な面からも考察したい。
原宏之 HARA, Hiroyuki	フランス語・教養原論(哲学・思想)	フランス語：語学習得に楽な解決法はないが、正しい方法で努力すれば必ず身につく。教養原論：西洋と日本の哲学(道徳哲学と政治哲学)の「古典」を読みながらデモクラシーについて学生と思考中。
原田勝広 HARADA, Katsuhiro	ボランティア学(国連、NGO、NPO)、企業CSR、社会起業家、ジャーナリズム論	単なるボランティアだけでなく、ボランティア精神は援助のプロであるNPO、NGO、国連、企業の中で活かせることを学ぶ。夏休みにNPOでインターンを行う授業が好評だ。
バーデン, J. ケビン VARDEN, J.Kevin	Multilingualism and Multiculturalism	From prehistoric times to the modern day, from Ainu, Ryukyuan & Korean to Chinese, Sanskrit & English, this course traces the history of the languages of Japan.
福山勝也 FUKUYAMA, Katsuya	環境学	主に物質科学(化学)の観点から環境の諸問題について理解します。また、「環境」というキーワードを通して、自然科学そのものに対する興味関心も高めていきます。
三角明子 MISUMI, Akiko	スペイン語	コミュニケーション・ツールとしてのスペイン語の習得を目的にして、スペイン語の聞く・話す・読む・書く能力の向上を目指します。スペイン語圏の文化も学びます。
森田恭光 MORITA, Yasumitsu	スポーツ科学・スポーツ方法学	各授業は、現代の健康に関して青年期以降の身体機能の特性や加齢と疾病、生活環境と運動、栄養などの理論と実践方法を身につけることを目的とします。
寄川条路 YORIKAWA, Joji	倫理学、アカデミックリテラシー研究	人文・社会・自然科学を総合する、入門レベルの基本的な知識を紹介する。インター・カルチャー論を中心にして、グローバル化された世界を読み解くための手がかりを与える。
渡辺祐子 WATANABE, Yuko	キリスト教の基礎	私たちが生きるこの社会は、間違いなく「非キリスト教国」に分類されます。けれどもキリスト教の影響をかなり受けていることも事実です。その訳を歴史的に考えていきます。

*印があるものは、明治学院共通科目です。
2012年4月1日現在 (50音順)

教養教育センタートップへ戻る

ページトップ