英文学科

国際語である英語の素養を伸ばし、異文化への深い理解と洞察力を身につけます。文学や言語の研究を通じて人間理解を深め生き方を追求する、国際的なコミュニケーション能力を磨くなど、各々の目標に向かって学ぶことができます。英語習得には地道な努力も求められますが、その苦労を越えて新しい世界をつかもうとする、意欲ある学生を期待しています。

内容と特色

1年次よりゼミ形式で実践的に学ぶ

1年次から4年次までを通じて、確かな英語運用能力を身につけるための実践的な英語教育と文学・言語の専門教育、卒業後のキャリア準備を視野に入れた教育を並行して行います。「演習(ゼミ)」は1年次から履修し、指導教員と学生との人間的な触れ合いの中で、専門的な研究を行います。

英語による授業で先端の研究を学ぶ

各コースでは、それぞれの専門領域の先端の研究に触れつつ、英語による授業で専門知識を学べます。少なくとも常時5つの専門科目(ゼミも含めて)が英語で教えられています。ゼミでの発表や討論を通して、英語で執筆する「卒業論文」を準備します。

3コースに分かれ専門研究に集中

基礎科目から発展科目へ至る実践的な英語教育では、4年間を通して聴く、話す、読む、書くという4つのスキルを段階的に習得することができます。3年次以降は「イギリス文学コース」「アメリカ文学コース」「英語学コース」の3コースに分かれ、専門研究に集中することができます。

キャリアの道を開く多彩なプログラム

教職課程を履修することにより中学・高校の教員免許状が取得でき、どのコースでも履修できる「英語教育科目」群により英語教育分野への道が開けます。また、玉川大学との提携プログラムにより小学校の教員免許状も取得可能です。

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4年間の流れ

1年次・2年次 専門コースの入門と概論

1年次と2年次で「イギリス文学コース」「アメリカ文学コース」「英語学コース」各コースの「入門」と「概論」を学びます。また1年次では〔Reading〕〔Writing〕〔Listening and Pronunciation〕の基礎をはじめ、「英文法」を実践的に学びます。英文法についての講義ではなく、徹底した演習を通じて、文章の背後にある規則や体系を身につけます。この講義は日本語で行われ、英語で行われる講義では見落とされがちな側面をサポートします。

3年次・4年次 各コースで専門研究を深化

3年次より3つの専門コースに進みます。「イギリス文学コース」「アメリカ文学コース」では英米の小説、詩、劇を学ぶと同時に、その“文学”の枠を超えて、広く音楽や映像、歴史や社会問題、地域研究といった側面から英語圏の文化を多角的に学ぶこともできます。「英語学コース」では音声学、統語論、意味論などに関する言語研究に加え、言語習得や心理言語学、社会言語学といった研究分野を通して、言葉と人間についてより深く学ぶことができます。

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カリキュラムのポイント

1年次から、ゼミ形式で専門性を徐々に深めていきます

1年次から4年次を通して全員が履修する「演習(ゼミ)」があります。1、2年次では「基礎演習1・2」を、3、4年次では各々の専門コースに応じて「3、4年次演習」をとります。1クラス25名以下を原則に、指導教員と学生との人間的なふれあいを含めて、専門的な研究を行います。正規のカリキュラムに加えて、キャリア準備のための各種の講座を設け、また講演会も催します。

カリキュラム (PDF / 123KB)

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卒業後の進路

“英語の明学”の伝統の中で、英文学科は優秀な英語教員を輩出してきました。中学・高校の英語教員として、また語学学校の教師として、多くの卒業生が活躍しています。また、金融・保険、サービス・ホテル業、旅行・運輸・物流など、さまざまな民間企業にも偏りなく就職しています。主な就職先は、みずほフィナンシャルグループ、三菱東京UFJ銀行、JTBグループ、全日本空輸(ANA)などです。

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在校生 INTERVIEW

  • 鈴木 千花 (SUZUKI, Chika)

    英文学科 3年次
    東京都 十文字高等学校出身

  • ユニークな学びと、ユニークな先生との出会いに、
    将来が広がる思いです。

    家が白金キャンパスの近くなので、小さい頃から憧れていました。どの学生も優しそうで、落ち着いていて、自由な感じ。いつか自分も、と思っていました。専攻はアメリカ文学ですが、一方でシナリオの勉強もしています。それは大学の授業でユニークで熱心な先生方に出会ったことがきっかけ。さまざまなアメリカ映画を見て、自由に評論を加えるのですが、映画祭にも連れて行っていただき、多くの刺激を受けています。私もいつか、ワンシーンに心を込めた映画を作りたいです。

  • 五木田 嵩 (GOKITA, Takashi)

    英文学科 3年次
    東京都 関東国際高等学校出身

  • 先生と学生の強い信頼関係が、一人ひとりの
    学ぶ意欲に結びついていると思います。

    語学は、単独で勉強していては上達しません。以前、個人的にTOEICの点数を上げようと頑張り、なかなか結果が出ない時期がありました。思い悩んでゼミの先生に相談した次の日、先生は僕に1枚のプリントを手渡してくれました。そこには僕についての分析がびっしり。あなたの場合はここがダメだから、この本を使ってこう伸ばそう。感動しました。「学生一人ひとりをしっかり見ている」。その厚い信頼が、学生一人ひとりの学ぶ意欲の高さにつながっているのだと思います。

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関連情報

明治学院大学の教育理念 Do for others