以法国为窗口，
从多角度学习展现在那里的广泛的文化领域。
欢迎
学习法语和思考法国的文化、历史和艺术首先就意味着在展现你眼前新的世界将不断宽广。
法国文学专业的第一目标在于要了解既不是“日本”又不是“美国”的法国的知性丰富的历史和感性的触觉，而且也要了解“欧洲”的无限深奥以及非洲和加勒比海地区的“法语圈”的新生命力。
从法国这扇窗看到的世界，实际上是充满各种惊异的世界。中世时代的吟游诗人的歌声在这里回响，围绕宗教展开议论和追求自由的革命浪潮也一一展现。有描绘“我”的真实的诗和小说，也有探索梦和无意识的概念。有围绕人和语言、生命和社会而展开的崭新思想，也有电影、美术、音乐等现代艺术的冲击和辉煌。应该能正确发现这里面令人兴奋的世界。
法国文化在明治以后到现在给了日本文化种种的刺激和影响。我们的专业是把教学目标定位于一边以这样的历史为基础，并进一步地立足于现代问题意识上，向学生传达法国文化的多样的侧面和扩展自由而有创意的感觉和知识。
我们的法语文学专业的目标就是通过法语在新的交流的海洋中遨游，多次体验与性质不同的事物的邂逅，以真正的意义来思考未来，培养具有创造力的人才。
崭新的法语文学专业
本专业的教职员工里，有精通法语圈文化这样激情世界的向导人，也有自由奔放的演出家。专业自1965年开设以来，由于有在其他大学中看不到的师资力量雄厚的教授队伍，通过与他们启发的学生之间的配合，创造了充满活力和具有独特的风气。在继承这个传统的同时，我们的专业正在发生着很大的变化。
与2000年春开设的研究生院联合，再次编排了学科的课程，构成了二个系列的科目，“文学和语言论”的科目集和“现代性”的科目群体。
在“文学和语言论”系列中，不仅有和文学和语言相关的专业，也有对照片、声像和报纸杂志等表现媒体的思考的科目。
在“现代性”系列中，有关于在20世纪的法国的文化创作(电影、美术和音乐等)、思想、历史、符号学、翻译论和社会论等这样的科目。
这两个科目，不是任意选择其中的一个进修,而是从两个系列中，可以按各自的兴趣而自由地去修完。可以这样说，在其他的大学中是看不到设置了科目如此丰富而崭新的法文专业。
在教室里
一年级学生每周上五堂课认真学习法语。因为是从初步开始按顺序进行系统的学习，况且是初学，所以完全没有担心的必要。要是认真地去学的话，就可以通过法语这扇窗口，来打开至今的未知新世界。在第一学年还学习法国历史、法国文学概论等的基础专业科目。
在第二学年，每个星期上四堂课。巩固法语基础的同时，还使用所学的法语来学习法语文学史等科目。重要的是，不是简单地来获得知识，是通过课堂积累可以推翻至今固有观念的发现，来掌握在原有框架下无法捕捉的自由见解和想法。在也可以称为基础研讨会的特殊研究(童话研究、精神分析入门、戏剧研究、现代思想、电影论、语言学等丰富多样的内容)中，这样的自由理性和感性就进一步被延伸。
在第三学年，全员参加研讨班。以研讨会为中心，将二个系列的专业科目组合起来，让每个学生都制作自己的研究项目。在研讨说明会中根据表达的内容，自己来决定自己所属的是哪一个研讨班。在研讨班中，有阅读18世纪和19世纪的小说的朝比奈研讨班、阅读“当当”系列漫画的工藤研讨班，还有思考巴黎历史的西冈研讨班等十个具有魅力的研讨班。
即使在第四学年，全员也参加研讨班。研讨班中仍然有内容丰富的研讨班：研究“魔术的艺术”的岩谷研讨班，精神分析的列维研讨班，阅读19世纪小说的杉本研讨班等。在第四学年就开始写毕业论文了。担当四年级研讨班的教授就是毕业论文的指导教授。这种研讨班的方式是法国文学专业的大的特征，并且与为毕业论文准备深度这个特征关联。
毕业论文是创造性的信息教育。在现代寻求的是自己预备天线，从许多的信息中以最合适的判断来选择信息并消化信息，顺从自己的理性和感觉来从那里创造出某些东西。同时，也有必要自己成为发送者。为了完成毕业论文而进行这样的训练，是有很大的帮助的。写完论文的学生都有发出“感受到了学习的乐趣”和“懂得表现自己的快乐”这样的感想。法文专业认为，这种自觉的积极性就算是步入社会后，也是最重要的东西。
关于留学和审定考试
在学习期间，有很多的学生都报名参加法语审定考试。也有为准备审定考试而开设的辅导班，在第二学年取得三级的合格证不是很困难。在第三学年，也有不少的学生取得了二级的合格证。
面向留学的支持体制完备也是本专业的特征。也开设了由法国教师主讲的会话课、把日本文学翻译成法语的授课以及掌握法国政府公费留学生考试中重视的写法语小论文技巧的授课。
与实际留学相关的是：由于和位于法国中部的国立Limoges大学和位于法国南部埃库桑普罗旺斯的古兰・泽克鲁(大学以及研究生院的高等教育机构)的两所学校签订了协议，所以可以进行1年中的学分被认可的留学(在法国取得的学分可以被认可为明治学院大学的学分的留学)。并且，如果要在Limoges大学进行1年的留学，也有可能利用本专业的9月毕业制度，以4年半的在校学籍毕业。(其中1年是在Limoges大学留学)。
面向未来
我们专业的授课，虽然是从牢牢地掌握法语开始的，但并不是到阅读小说和诗等等为止。在欣赏文学作品的新读解的同时，从现代美术、音乐、电影、照片、思想、历史和社会问题这样的种种视点来考察法语圈文化的过去和现在。因此，通过这样的授课培养个性丰富的的学生的自主性，使他们可以按照各自的兴趣和资质去开拓着自由而多样的前进方向。
也有不少的人取得了教员许可，毕业后在初中和高中从事教学工作。有些不少学员不仅取得了法语的资格证书，还取得了英语的资格证书。根据自己的课程的搭配，也有可能取得社会专业的资格证书。
而且，也有人升学到研究生院继续研究后成为了大学的教员。在研究生院，根据自己想要研究的题目，有人升学到了明治学院大学的研究生院，也有人升学到了东京大学等其它大学的研究生院。
关于就业方向，有人从事编辑出版、广告、印刷、翻译和信息处理等的工作，有人在航空公司和服装业界就职，有人成为活跃的自由作家和漫画家，也有在法国留学成为了制作点心和面包的职业人士，还有人以葡萄酒斟酒服务员的身份开办了公司。
这种多样性正是法文专业的自由而具有个性的风气的反映，也可以说是教育的成果。
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