| 教員氏名 |
主要担当科目 |
授業内容 |
阿部 裕
ABE, Yu |
精神医学 |
精神医学の臨床的な基礎知識を身につけるために、個々の精神疾患(統合失調症、躁うつ病、神経症など)の概念、歴史、症状、診断、治療などを系統的に学習します。 |
市川珠理
ICHIKAWA, Juri |
心理アセスメント |
心理アセスメントの意義、行う際に身につけるべき基本姿勢を学びます。主に査定面接の方法、観察によるアセスメント、各種心理検査の特徴、施行法、解釈法の理解、テストバッテリーについて学びます。 |
伊藤 拓
ITO, Taku |
学校心理学 |
学校における児童・生徒のより良い学びと成長を促進するための心理学の理論と実践(心理教育的アセスメント、カウンセリング、コンサルテーションなど)を学びます。 |
井上孝代
INOUE, Takayo |
コミュニティ心理学 |
コミュニティカウンセリングという、個人の発達と全ての個人およびコミュニティの幸福を促進する介入方略とサービスを総合的に援助する活動について学びます。 |
岡田和久
OKADA, Kazuhisa |
パーソナリティ心理学 |
パーソナリティとは何か、有名な理論家たちはそれをどのように考えたか、そしてそれはいかに測定されるのか、などを紹介し、パーソナリティのとらえ方について学びます。 |
金沢吉展
KANAZAWA, Yoshinobu |
健康心理学 |
健康心理学は、健康の維持・増進、疾病の予防・治療などに関わる分野です。ストレスや身体的疾患に関わる援助を主に取り扱う健康心理学について、概略を論じていきます。 |
金城 光
KINJO, Hikari |
認知心理学概論 |
見る、聞く、話す、覚える、考えるなど我々の生活は認知活動に依存しています。身近な認知活動のしくみやはたらきについて基礎や研究方法を学び、認知の秘奥に迫ってみましょう。 |
杉山恵理子
SUGIYAMA, Eriko |
グループアプローチ |
病院、学校、地域社会などのさまざまな集団場面で必要とされるグループアプローチについて、基礎理論と実践について学びます。 |
田中知恵
TANAKA, Tomoe |
産業・組織心理学 |
産業・組織場面での人間行動を心理学のアプローチにより理解します。モチベーションやリーダーシップについて学び、またワークを通じて組織で起こる問題に対して考えます。 |
中井あづみ
NAKAI, Azumi |
臨床心理学概論 |
自他の心を支える具体的な方法論の1つである臨床心理学は、問題を見立て、社会性を保ちつつ援助し、評価を行うという要素について研究し実践する学問です。基礎を体系的に学びます。 |
野末武義
NOZUE, Takeyoshi |
家族心理学 |
家族を心理学的に理解し研究すること、個人・夫婦・親子・家族が抱えるさまざまな問題や葛藤に対して、どのように臨床的な援助を行うかについての基礎理論を学びます。 |
野村信威
NOMURA, Nobutake |
生涯発達心理学(成人・老年) |
生涯発達心理学の観点に基づき、高齢化社会の進行とともに関心が高まっている成人後期および老年期の心理、とくに認知症とその心理的援助について紹介します。 |
花田安弘
HANADA, Yasuhiro |
生理心理学 |
生理心理学では、脳神経系の働きにより行動を理解、説明しようとしています。脳神経系の構造や機能について説明し、学習記憶の神経機構に関する研究を紹介します。 |
宮本聡介
MIYAMOTO, Sosuke |
対人社会心理学 |
社会的認知の視点から、自己認知、対人認知、集団認知に関わるさまざまな理論、モデルについて学びます。自動過程・統制過程、意識・無意識などの問題の理解も深めます。 |
山崎 晃
YAMAZAKI, Akira |
臨床発達心理学総論 |
(大学院科目) |
