巻頭言 | |||
平和の学びは多様である | 勝俣 誠 |
特集:「ピ-ス・エデュケーション」~平和をつくるための学び~ | |
平和教育と和解の心理学:ガルトゥング論文に寄せて | 井上孝代 |
On the Psychology of Reconciliation | Johan Galtung |
学びが社会参加につながるときー学習者理解の視点から | 上條直美 |
「南北問題」をどう学ぶかーグローバル化時代の共生のシナリオを目ざして | 勝俣 誠 |
論文 | |
Missile Defense, Missile Control and Northeast Asian Security | Akira Kurosaki |
開発としての平和、貧困としての暴力ー人間開発から文化開発への可能性 | 原後雄太 |
論考 | |
イラク人質事件をめぐる「自己責任論」と世界市民の責任 | 寺田敏郎 |
公開研究会 | |
カナダにおけるファミリー・バイオレンス | 佐藤アヤ子 |
書評 |
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竹中千春『世界はなぜ仲良くできないの?-暴力の連鎖を解くために』 | 松崎美和子 |
国際平和研究所購入図書一覧 |
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