「私はなぜ、パレスチナへ行ったか―ボランティア活動を通してみたパレスチナ― | 伊東典子 |
【講演】 ・なぜパレスチナ問題が起きたか ・今日も強引なイスラエル ・消えることのない憎しみ ・初めて訪れたパレスチナ ・ケンカするくらいの人間関係を作る ・まず女性に教育を ・毎日が学びのボランティア 【質疑応答】 ・ガザでの家族計画の指導は? ・生活改善など、女性の地位向上の動きは? ・出稼ぎの方法は? ・パレスチナの女性解放の現状は? ・・・他。 |
アルゼンチンの「行方不明者」問題を考える―軍部独裁政権、そして民主化以後の論争― | モニカ・セハス |
・「行方不明者」とその歴史的背景 ・恐怖による統制、脅かされる市民の安全 ・「鉛筆の夜」のことー中学生への弾圧 ・「行方不明」問題をめぐる今日の論争 ・真実を知り、語る責任 |
エクアドルの環境問題と先住民族―生態系保全都市の実験― | アウキ・ティトゥアニャ |
・エクアドルは多民族国家 ・市長としての私 ・全ては1942年に始まった ・自分たちの文化にプライドを ・土地を取り戻すことの大切さ ・環境を語ろう 【質問】集合的な土地の権利と個人の土地所有の違いは? ・バイオパイラシーとは 【質問】エクアドルの理想社会は?民族的社会の国家をどうしたいか? ・石油開発という名のアマゾン破壊 ・「これは発展ではない」 |
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