| 特集：「ピ−ス・エデュケーション」〜平和をつくるための学び〜 |
| 平和教育と和解の心理学：ガルトゥング論文に寄せて |
井上孝代 |
| On the Psychology of Reconciliation |
Johan Galtung |
| 学びが社会参加につながるときー学習者理解の視点から |
上條直美 |
| 「南北問題」をどう学ぶかーグローバル化時代の共生のシナリオを目ざして |
勝俣 誠 |
|
| 論文 |
| Missile Defense, Missile Control and Northeast Asian Security |
Akira Kurosaki |
| 開発としての平和、貧困としての暴力ー人間開発から文化開発への可能性 |
原後雄太 |
|
| 論考 |
| イラク人質事件をめぐる「自己責任論」と世界市民の責任 |
寺田敏郎 |
|
| 公開研究会 |
| カナダにおけるファミリー・バイオレンス |
佐藤アヤ子 |
|
| 書評 |
竹中千春『世界はなぜ仲良くできないの？−暴力の連鎖を解くために』
|
松崎美和子 |
|
|
