明治学院大学
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政治学科

問題の発見力、討論力、解決提案力を専門的に実践的に学ぶ

政治とは、社会の問題を解決するために、その構成メンバーが意思決定し、実行するプロセスです。こうした問題の解決には、科学的なアプローチ、歴史の理解、哲学や思想に基づく構想力が求められます。政治学科は、総合的な判断力と批判力を兼ね備え、勇気と他者への想像力を持って社会の問題に取り組める、“教養ある政治的市民”を育成します。

政治学科

学科の特色

キャリアを見据えた自由で幅広い学び

必修科目は「政治学基礎演習」と「政治学原論」の2つのみ。1年次に政治学の基礎となる科目を履修した上で、公共政策や地方政治がテーマの「ガヴァナンス」、計量政治・マスコミがテーマの「メディア・ポリティクス」、国際関係・外交がテーマの「グローバル・ポリティクス」の3分野から、目指すキャリアや関心に応じて、自分の学びたい科目を自由に選ぶことができます。

キャリアを見据えた自由で幅広い学び

学生主体の政治家講演会

新入生のために、学生自らテーマを決めて政治家講演会を企画・運営しています。政治家の選出から、交渉、当日の運営まで、全て学生自身で行うのが政治学科の伝統となっており、貴重な経験になっています。

これまで講演会では首相経験者をはじめとして与野党、ベテラン・新人を問わず多様な政治家の方々をゲストとして迎えています。

学生主体の政治家講演会

充実の少人数教育・調査活動

1年次の基礎演習から始まり2年次のフィールドワーク、3・4年次の演習、卒業論文など、少人数教育が充実。学生同士の学び合いや教員から個別指導を受ける機会が多々あります。調査活動では、各自の関心に基づいて、議員事務所や行政機関、報道機関、NPO・NGOなどでのインタビューや体験活動を通じて政治の実態に向き合います。

領域・流れ

1・2年次横浜キャンパス

3・4年次白金キャンパス

1年次から少人数の基礎ゼミで討論・発表能力を鍛えつつ、主体的に学ぶ力を養います。2年次は専門科目の勉強を本格化。教員との1対1の指導で現場調査も行います。3・4年次はゼミでの探究が学びの中心となります。扱うテーマはローカルな問題から国際政治までと幅広く、海外での実地研修や全国の大学生が公共政策立案を競う大会へ参加するゼミなど、個性豊かなゼミが数多く用意されています。

領域・流れ
  • 教職課程についてはこちらをご覧ください。
  • ヘボン・キャリアデザイン・プログラムについてはこちらをご覧ください。

Pick Upゼミ

政治学演習1

中谷 美穂 教授

政治現象や公共政策の「なぜ」を考える

このゼミでは、自分自身が考える政治現象や公共政策への「なぜ」に向き合ってもらっています。日本の政治過程(有権者の行動、政治家や政党の動き、メディア報道)や、公共政策のあり方を対象としますが、具体的なテーマは各個人が持ち寄るのでさまざまです。たとえば、日本では女性議員の割合が他国と比べて低いのはなぜか。選挙運動でのネットメディアの利用は若者の投票率を高めるのか。先進国と比べて日本の子どもの相対的貧困はなぜ高いのか。どれもすぐには答えにたどりつけません。まずは、現状認識が正しいかを統計データ等で把握することから始めます。そして、その状態がなぜ問題か、理想と照らし合わせて説明し、理想と現実のギャップを引き起こす原因を検討します。その際には、これまでどのような研究が行われてきたか、論文や資料を読み込みます。その上で、新たに考える要因について、データを集めたり、インタビューを行ったりして検証していきます。もちろん原因は複合的で、単純ではありません。演習を通じて、物事の関係性を丁寧に解きほぐし、解決の糸口を見つけるスキルを学んでほしいと考えています。こうした手法は研究だけでなく、社会に出てから直面する課題解決の方法とも合致します。ゼミで学んだスキルが社会人として大いに役立っているという声も卒業生からもらっています。

日本を取り巻く国際政治

演習(ゼミナール)のテーマ例

  • ニューヨーク市と州における政治と行政の研究
  • 歴史のなかで国際関係を考える
  • 現代世界における議会・政党・選挙
  • 「政治」について考える
  • 様々な政治現象・公共政策のあり方に対する「なぜ」に向き合う
  •  公共政策研究:福祉・環境・まちづくり・教育等、社会課題の調査研究・政策提言
  • 変革期社会の比較政治社会学
  • 政府は、国民の「健康」にどこまで責任をもつのか:煙草とアルコールの政府規制に関する公共政策論的比較研究
  • 現代日本政治におけるポピュリズムの可能性

Student's Voice

法学部 政治学科3年 髙橋 奏雅 東京都 NHK学園高等学校 出身

若い世代の政治参加や国政への関心が高まった

日々のニュースや高校の授業で政治と法律に興味を持ち、どちらも学べる本学科を志望しました。今まで受けた中で印象に残っている授業は、普段はあまり馴染みのない中東の政治について学んだ「比較政治」です。担当の先生はよく中東へ足を運んでいるそうで、現地のリアルな様子を授業で聞くことができ、どこか遠い世界の話ではなく身近なテーマとして学ぶことができました。また、別の授業では、国会議員の講演を聞く機会もあり、国政への関心が高まりました。政治の動向への関心が薄かったり、自分の一票では影響を与えられないと考えている同世代の人は少なくありません。若い世代の政治参加の重要性を実感したため、自身もその一員として政治への理解をさらに深め、主体的に行動していきたいです。

法学部 政治学科2年 大谷 萌絵 東京都 九段中等教育学校 出身

教員情報

卒業後の進路

入試情報

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